STAILTMRL.ac.id

• by admin
• 0
• Posted on Oktober 9, 2025

Menguasai Konsep Dasar Ekonomi: Panduan Lengkap Contoh Soal Ekonomi Kelas 11 Bab 1 Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka hadir dengan pendekatan yang lebih fleksibel dan berorientasi pada pemahaman konsep yang mendalam. Bab pertama dalam mata pelajaran Ekonomi Kelas 11, yang seringkali berfokus pada Konsep Dasar Ekonomi, Kelangkaan, dan Kebutuhan Manusia, menjadi fondasi penting bagi siswa untuk memahami bagaimana ilmu ekonomi beroperasi. Memahami materi ini secara kokoh akan membuka jalan bagi pemahaman bab-bab selanjutnya yang lebih kompleks.

Artikel ini akan mengupas tuntas contoh-contoh soal yang relevan dengan Bab 1 Kurikulum Merdeka Ekonomi Kelas 11. Kita akan membahas berbagai tipe soal, mulai dari pilihan ganda, esai singkat, hingga studi kasus sederhana, yang dirancang untuk menguji pemahaman Anda terhadap konsep-konsep kunci seperti kelangkaan, motif ekonomi, prinsip ekonomi, biaya peluang, dan jenis-jenis kebutuhan. Mari kita selami bersama agar Anda siap menghadapi ulangan harian, Penilaian Tengah Semester (PTS), hingga Penilaian Akhir Tahun (PAT).

I. Konsep Dasar Ekonomi: Pengantar Memahami Dunia Penuh Pilihan

Bab pertama Ekonomi Kelas 11 Kurikulum Merdeka umumnya diawali dengan pengenalan terhadap apa itu ekonomi, mengapa ilmu ini penting, dan bagaimana ia berkaitan dengan kehidupan sehari-hari kita. Inti dari ekonomi adalah bagaimana manusia membuat pilihan dalam menghadapi sumber daya yang terbatas untuk memenuhi kebutuhan yang tak terbatas.

Soal 1: Pilihan Ganda

Ilmu ekonomi mempelajari bagaimana manusia menghadapi masalah kelangkaan. Kelangkaan timbul karena…
A. Kebutuhan manusia yang terbatas dan sumber daya yang melimpah
B. Kebutuhan manusia yang melimpah dan sumber daya yang terbatas
C. Kebutuhan manusia yang sama dan sumber daya yang beragam
D. Kebutuhan manusia yang berbeda dan sumber daya yang homogen
E. Kebutuhan manusia yang sederhana dan sumber daya yang kompleks

Pembahasan:

Soal ini menguji pemahaman mendasar tentang definisi kelangkaan. Kelangkaan (scarcity) adalah inti dari studi ekonomi. Ia terjadi ketika keinginan manusia (kebutuhan) jauh melebihi ketersediaan sumber daya yang ada untuk memenuhinya. Kebutuhan manusia cenderung tidak terbatas dan terus berkembang, sementara sumber daya alam, tenaga kerja, modal, dan kewirausahaan yang tersedia bersifat terbatas. Pilihan B secara tepat menggambarkan kondisi ini.

• A. Salah: Jika kebutuhan terbatas dan sumber daya melimpah, tidak akan ada masalah kelangkaan.
• C. Salah: Keragaman sumber daya bukanlah penyebab kelangkaan, melainkan cara kita memanfaatkan sumber daya tersebut.
• D. Salah: Kebutuhan yang berbeda tidak secara inheren menyebabkan kelangkaan, melainkan bagaimana kita mengalokasikan sumber daya untuk memenuhinya.
• E. Salah: Kompleksitas sumber daya tidak selalu berarti kelangkaan.

Jawaban: B

Soal 2: Esai Singkat

Jelaskan mengapa kegiatan ekonomi seperti produksi, distribusi, dan konsumsi sangat erat kaitannya dengan masalah kelangkaan! Berikan satu contoh konkret.

Pembahasan:

Untuk menjawab soal ini, kita perlu mengaitkan ketiga kegiatan ekonomi utama dengan konsep kelangkaan.

• Produksi: Produsen berusaha menghasilkan barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan konsumen. Namun, dalam memproduksi, mereka dihadapkan pada keterbatasan sumber daya (bahan baku, tenaga kerja, modal, teknologi). Mereka harus membuat pilihan tentang barang apa yang akan diproduksi, seberapa banyak, dan dengan metode apa, demi efisiensi dalam penggunaan sumber daya yang terbatas.
• Distribusi: Distributor bertugas menyalurkan barang dan jasa dari produsen ke konsumen. Proses distribusi ini juga membutuhkan sumber daya (transportasi, gudang, tenaga kerja) yang terbatas. Oleh karena itu, distributor harus memikirkan cara distribusi yang paling efisien dan efektif untuk menjangkau konsumen sebanyak mungkin dengan biaya yang optimal.
• Konsumsi: Konsumen memiliki berbagai macam kebutuhan yang tak terbatas. Namun, mereka memiliki sumber daya (pendapatan, waktu) yang terbatas. Oleh karena itu, konsumen harus membuat pilihan tentang barang dan jasa apa yang akan mereka beli atau gunakan, mana yang diprioritaskan, dan mana yang harus ditunda atau ditinggalkan.

Contoh Konkret:

Seorang petani memiliki lahan terbatas (sumber daya terbatas) untuk menanam padi. Ia dihadapkan pada pilihan untuk menanam padi saja atau membagi sebagian lahannya untuk menanam sayuran. Keputusan ini muncul karena keterbatasan lahan. Jika ia menanam padi, ia dapat memproduksi beras untuk memenuhi kebutuhan pangan masyarakat (produksi). Hasil panennya kemudian didistribusikan ke pasar (distribusi). Masyarakat yang memiliki uang terbatas (sumber daya terbatas) akan membeli beras sesuai dengan kemampuan dan prioritas kebutuhan mereka (konsumsi). Jika petani memutuskan menanam sayuran, maka ia mengalokasikan sumber daya lahannya untuk kebutuhan yang berbeda, menunjukkan bagaimana kelangkaan lahan memaksa pilihan dalam produksi.

II. Kelangkaan dan Kebutuhan Manusia: Fondasi Pengambilan Keputusan Ekonomi

Memahami perbedaan antara kebutuhan dan keinginan, serta bagaimana memprioritaskan kebutuhan, adalah kunci dalam menghadapi kelangkaan.

Soal 3: Pilihan Ganda

Berikut ini yang termasuk dalam kebutuhan sekunder adalah…
A. Pakaian untuk melindungi tubuh
B. Nasi sebagai sumber energi utama
C. Buku pelajaran untuk menunjang proses belajar
D. Obat-obatan saat sakit
E. Air minum untuk menghilangkan dahaga

Pembahasan:

Kebutuhan manusia dapat dikategorikan menjadi beberapa tingkatan.

• Kebutuhan Primer: Kebutuhan dasar yang harus dipenuhi untuk kelangsungan hidup (sandang, pangan, papan). Contoh: Pakaian, nasi, air minum.
• Kebutuhan Sekunder: Kebutuhan yang muncul setelah kebutuhan primer terpenuhi, untuk meningkatkan kualitas hidup atau kenyamanan. Contoh: Buku pelajaran, alat elektronik, kendaraan.
• Kebutuhan Tersier (Kebutuhan Mewah): Kebutuhan yang bersifat prestise atau untuk kepuasan semata, biasanya hanya mampu dipenuhi oleh orang dengan pendapatan tinggi. Contoh: Mobil mewah, perhiasan mahal.

Dalam soal ini, pilihan C (buku pelajaran) adalah contoh kebutuhan sekunder karena membantu dalam proses belajar dan pengembangan diri, yang muncul setelah kebutuhan dasar seperti pangan dan pakaian terpenuhi.

• A, B, E: Termasuk kebutuhan primer.
• D: Termasuk kebutuhan primer (kesehatan) atau bisa juga mendesak tergantung konteksnya.

Jawaban: C

Soal 4: Pilihan Ganda

Seorang siswa memiliki uang saku Rp50.000 per minggu. Ia ingin membeli buku novel seharga Rp40.000 dan juga ingin menonton film di bioskop seharga Rp35.000. Karena uangnya tidak cukup untuk membeli keduanya, siswa tersebut memutuskan untuk membeli buku novel saja. Keputusan siswa tersebut mencerminkan prinsip ekonomi tentang…
A. Kebutuhan yang tidak terbatas
B. Kelangkaan sumber daya
C. Biaya peluang
D. Motif ekonomi
E. Tindakan ekonomi

Pembahasan:

Soal ini menguji pemahaman tentang biaya peluang (opportunity cost). Ketika seseorang membuat pilihan dalam menghadapi kelangkaan, ia harus mengorbankan kesempatan lain yang bisa diambil. Dalam kasus ini, siswa tersebut memiliki uang terbatas (Rp50.000). Ia dihadapkan pada dua pilihan: membeli novel atau menonton film. Dengan memilih membeli novel, ia mengorbankan kesempatan untuk menonton film. Nilai dari kesempatan yang dikorbankan inilah yang disebut biaya peluang.

• A & B: Kelangkaan dan kebutuhan tak terbatas adalah konteks masalah, bukan prinsip yang dicontohkan.
• D: Motif ekonomi adalah alasan seseorang melakukan tindakan ekonomi (misalnya motif mendapatkan keuntungan, motif memenuhi kebutuhan).
• E: Tindakan ekonomi adalah setiap tindakan yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan.

Jawaban: C

III. Motif Ekonomi dan Prinsip Ekonomi: Mengapa dan Bagaimana Kita Bertindak Ekonomi

Memahami motif di balik tindakan ekonomi dan prinsip yang memandu keputusan ekonomi sangat penting.

Soal 5: Pilihan Ganda

Seorang pengusaha mendirikan pabrik sepatu. Ia melakukan kegiatan produksi dengan tujuan untuk mendapatkan keuntungan sebesar-besarnya. Motif ekonomi yang mendorong pengusaha tersebut adalah motif…
A. Memenuhi kebutuhan sendiri
B. Mendapatkan penghargaan
C. Memperoleh kekuasaan
D. Mendapatkan keuntungan
E. Membantu sesama

Pembahasan:

Soal ini secara langsung menanyakan tentang motif ekonomi. Pengusaha, secara umum, berorientasi pada bisnis dan mencari keuntungan sebagai imbalan atas risiko dan modal yang mereka investasikan. Keuntungan adalah insentif utama yang mendorong aktivitas kewirausahaan dan produksi.

• A: Mungkin saja, tapi bukan motif utama pengusaha.
• B & C: Kurang relevan dengan konteks bisnis murni.
• E: Bisa menjadi motif tambahan, tetapi keuntungan adalah motif utama dalam konteks bisnis.

Jawaban: D

Soal 6: Pilihan Ganda

Berikut ini adalah contoh penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan produksi, kecuali…
A. Memilih bahan baku yang paling murah dengan kualitas yang sama baiknya
B. Menggunakan teknologi canggih untuk meningkatkan efisiensi produksi
C. Memproduksi barang yang paling banyak diminati konsumen tanpa memperhatikan biaya produksi
D. Menentukan lokasi pabrik yang dekat dengan sumber bahan baku dan pasar
E. Melatih tenaga kerja agar memiliki keterampilan yang lebih baik

Pembahasan:

Prinsip ekonomi dalam produksi adalah bagaimana menghasilkan barang atau jasa sebanyak mungkin dengan biaya sekecil mungkin atau mendapatkan hasil maksimal dari sumber daya yang ada. Pilihan C bertentangan dengan prinsip ekonomi karena mengabaikan biaya produksi, yang merupakan salah satu faktor krusial dalam mencapai efisiensi.

• A, B, D, E: Semuanya adalah contoh penerapan prinsip ekonomi dalam produksi yang bertujuan untuk efisiensi, pengurangan biaya, atau peningkatan hasil.

Jawaban: C

IV. Biaya Peluang: Mengukur Nilai dari Kesempatan yang Hilang

Biaya peluang adalah konsep fundamental yang membantu kita memahami konsekuensi dari setiap pilihan.

Soal 7: Soal Cerita (Analisis Biaya Peluang)

Andi seorang siswa SMA yang memiliki waktu luang di akhir pekan. Ia memiliki dua pilihan kegiatan:

1. Menjadi tutor les privat dengan bayaran Rp150.000 per hari.
2. Bekerja paruh waktu di sebuah toko buku dengan gaji Rp120.000 per hari.

Andi memutuskan untuk menjadi tutor les privat.
a. Berapakah biaya peluang yang dikeluarkan Andi untuk memilih menjadi tutor les privat?
b. Jelaskan mengapa biaya peluang ini penting dalam pengambilan keputusan ekonomi.

Pembahasan:

a. Biaya Peluang: Biaya peluang adalah nilai dari alternatif terbaik yang dikorbankan. Dalam kasus ini, Andi memilih menjadi tutor les privat. Alternatif terbaik yang ia korbankan adalah bekerja di toko buku.
Jadi, biaya peluang Andi adalah Rp120.000. (Ini adalah nilai moneter dari kegiatan yang ia tinggalkan).

b. Pentingnya Biaya Peluang: Biaya peluang penting dalam pengambilan keputusan ekonomi karena:

• Menyadarkan akan Trade-off: Biaya peluang membantu kita menyadari bahwa setiap pilihan memiliki konsekuensi dan ada sesuatu yang harus dikorbankan. Ini memaksa kita untuk berpikir lebih kritis tentang apa yang kita dapatkan versus apa yang kita lepaskan.
• Mengoptimalkan Penggunaan Sumber Daya: Dengan mempertimbangkan biaya peluang, individu, perusahaan, atau pemerintah dapat membuat keputusan yang lebih rasional dan efisien dalam mengalokasikan sumber daya yang terbatas. Mereka dapat memilih alternatif yang memberikan nilai terbaik (manfaat lebih besar daripada biaya peluangnya).
• Dasar Perbandingan: Biaya peluang memberikan dasar kuantitatif untuk membandingkan berbagai alternatif. Dalam contoh Andi, ia bisa membandingkan pendapatan bersihnya dari les privat (Rp150.000) dengan potensi pendapatan dari toko buku (Rp120.000) ditambah dengan nilai waktu dan pengalaman yang mungkin ia dapatkan di toko buku. Namun, dalam perhitungan biaya peluang moneter murni, nilai yang dikorbankan adalah Rp120.000.

Jawaban:
a. Rp120.000
b. (Penjelasan seperti di atas)

V. Jenis-Jenis Kebutuhan: Memahami Hierarki dan Subjektivitas Kebutuhan

Memahami bagaimana kebutuhan dapat diklasifikasikan membantu kita memahami prioritas dan perbedaan individu.

Soal 8: Pilihan Ganda

Seorang musisi yang memiliki pendapatan tinggi membeli sebuah piano grand berharga ratusan juta rupiah. Bagi musisi tersebut, piano tersebut dapat dikategorikan sebagai…
A. Kebutuhan primer
B. Kebutuhan sekunder
C. Kebutuhan tersier (mewah)
D. Kebutuhan individu
E. Kebutuhan kolektif

Pembahasan:

Piano grand berharga ratusan juta rupiah jelas bukan kebutuhan primer atau sekunder bagi kebanyakan orang, termasuk musisi. Dalam konteks pendapatan tinggi seorang musisi profesional, pembelian ini lebih mengarah pada pemenuhan kepuasan, prestise, atau sebagai alat profesional yang sangat spesifik dan mahal. Ini mencerminkan karakteristik kebutuhan tersier atau mewah, yang bersifat subjektif dan tergantung pada kemampuan serta selera individu.

• D & E: Kebutuhan individu adalah kebutuhan yang dirasakan oleh satu orang, sementara kebutuhan kolektif adalah kebutuhan bersama masyarakat. Piano ini adalah kebutuhan individu. Namun, klasifikasi yang paling tepat berdasarkan nilai dan konteksnya adalah tersier.

Jawaban: C

Soal 9: Esai Singkat

Jelaskan perbedaan antara kebutuhan individu dan kebutuhan kolektif, serta berikan masing-masing satu contoh!

Pembahasan:

• Kebutuhan Individu: Kebutuhan yang dirasakan oleh satu orang atau sekelompok kecil orang yang spesifik. Pemenuhannya bersifat personal dan tergantung pada kondisi, keinginan, dan kemampuan individu tersebut.

  • Contoh: Seorang siswa membutuhkan buku pelajaran dan seragam sekolah. Seorang pengusaha membutuhkan modal usaha. Seorang pasien membutuhkan obat dari dokter.

• Kebutuhan Kolektif (Bersama): Kebutuhan yang dirasakan oleh banyak orang dalam suatu masyarakat atau kelompok. Pemenuhannya biasanya menjadi tanggung jawab bersama, seringkali difasilitasi oleh pemerintah atau organisasi masyarakat.

  • Contoh: Kebutuhan akan jalan raya yang baik untuk transportasi, kebutuhan akan fasilitas kesehatan publik (rumah sakit umum, puskesmas), kebutuhan akan pendidikan gratis, kebutuhan akan keamanan lingkungan.

Jawaban: (Penjelasan seperti di atas dengan contohnya masing-masing)

VI. Studi Kasus Sederhana: Mengintegrasikan Konsep

Studi kasus membantu siswa menerapkan berbagai konsep yang telah dipelajari dalam satu skenario.

Soal 10: Studi Kasus

Perusahaan "Sejuk Segar" memproduksi minuman ringan dalam kemasan. Perusahaan ini memiliki sumber daya berupa pabrik, mesin, tenaga kerja, dan bahan baku (gula, air, perasa). Namun, ketersediaan air bersih yang terbatas di musim kemarau menjadi tantangan. Selain itu, persaingan di pasar minuman ringan sangat ketat.

Manajer perusahaan sedang mempertimbangkan dua strategi:

1. Memperluas kapasitas produksi dengan menambah mesin dan tenaga kerja, namun berisiko kekurangan air.
2. Fokus pada efisiensi penggunaan air dan diversifikasi produk ke minuman non-air (misalnya jus buah kemasan) yang membutuhkan lebih sedikit air.

Pertanyaan:
a. Identifikasi masalah kelangkaan yang dihadapi oleh perusahaan "Sejuk Segar".
b. Tentukan motif ekonomi utama yang mendorong keputusan perusahaan "Sejuk Segar".
c. Jika perusahaan memilih strategi kedua (efisiensi air dan diversifikasi produk), jelaskan bagaimana ini mencerminkan prinsip ekonomi dan konsep biaya peluang!

Pembahasan:

a. Masalah Kelangkaan:

• Kelangkaan Sumber Daya: Keterbatasan ketersediaan air bersih, terutama di musim kemarau. Meskipun memiliki modal dan teknologi, faktor alam (air) terbatas.
• Kelangkaan Sumber Daya Lain: Meskipun tidak secara eksplisit disebut kekurangan, persaingan ketat di pasar menunjukkan adanya persaingan dalam memenuhi kebutuhan konsumen dengan sumber daya produksi yang terbatas dibandingkan dengan jumlah permintaan potensial.

b. Motif Ekonomi Utama: Motif utama yang mendorong perusahaan adalah mendapatkan keuntungan (profit motive). Perusahaan ingin memaksimalkan pendapatan dan meminimalkan biaya agar laba yang diperoleh sebesar-besarnya.

c. Prinsip Ekonomi dan Biaya Peluang (Strategi Kedua):

• Prinsip Ekonomi: Strategi kedua mencerminkan prinsip ekonomi tentang efisiensi dan hemat.

  • Efisiensi Penggunaan Air: Dengan fokus pada efisiensi penggunaan air, perusahaan berusaha mendapatkan hasil produksi maksimal (minuman ringan) dari jumlah air yang terbatas. Ini adalah penerapan prinsip "mendapatkan hasil sebesar-besarnya dengan pengorbanan sekecil-kecilnya".
  • Diversifikasi Produk: Mengembangkan jus buah kemasan adalah upaya untuk meningkatkan nilai guna sumber daya yang ada dan memperluas jangkauan pasar untuk mengurangi risiko ketergantungan pada satu jenis produk yang rentan terhadap kelangkaan bahan baku (air). Ini juga bisa dilihat sebagai upaya untuk menyesuaikan produksi dengan ketersediaan sumber daya.

• Biaya Peluang: Jika perusahaan memilih strategi kedua, biaya peluangnya adalah potensi keuntungan atau pertumbuhan yang lebih besar jika mereka berhasil memperluas kapasitas produksi dengan strategi pertama (jika masalah air bisa diatasi atau dikelola dengan baik). Atau, biaya peluangnya adalah peningkatan pendapatan langsung dari pasar minuman ringan yang lebih besar jika mereka fokus pada strategi pertama tanpa mempertimbangkan risiko air. Dengan memilih diversifikasi, mereka mengorbankan potensi keuntungan jangka pendek dari peningkatan produksi minuman ringan yang sudah ada.

Jawaban:
a. Kelangkaan air bersih, persaingan pasar.
b. Mendapatkan keuntungan.
c. (Penjelasan seperti di atas)

Penutup

Memahami konsep dasar ekonomi, kelangkaan, dan kebutuhan manusia adalah langkah awal yang krusial dalam mempelajari ilmu ekonomi. Dengan berlatih mengerjakan berbagai tipe soal seperti yang telah dibahas di atas, Anda akan semakin terasah dalam menganalisis berbagai fenomena ekonomi dalam kehidupan sehari-hari. Ingatlah bahwa ekonomi pada dasarnya adalah tentang bagaimana membuat pilihan terbaik dalam keterbatasan. Teruslah berlatih, jangan ragu untuk bertanya, dan semoga sukses dalam studi Ekonomi Anda!